Dialogisk oplæsning i indskolingen
Dialogisk oplæsning gør eleverne til fortællere i stedet for lyttere. Se metoden, og hvordan du bruger spørgsmål før, under og efter oplæsning i indskolingen.
Blog
Artikler om danskundervisning, historiefortælling og forberedelse i indskolingen fra Dido.
Nye artikler tilføjes løbende. Se også,hvordan Dido fungerer i praksis.
Dialogisk oplæsning gør eleverne til fortællere i stedet for lyttere. Se metoden, og hvordan du bruger spørgsmål før, under og efter oplæsning i indskolingen.
Hvad er anderledes ved dialogisk oplæsning i børnehaveklassen? Se, hvorfor gruppestørrelse og struktur betyder mere, når eleverne endnu ikke læser selv.
En konkret liste med refleksionsspørgsmål til oplæsning i indskolingen, opdelt i før, under og efter - klar til at bruge med enhver billedbog.
Skal vikaren bruge en færdig dansktime uden forberedelse? Se, hvordan Vikarmateriale-forløbet i Dido er klar til brug på få minutter.
Tre enkle greb, der giver ro og retning, når danskundervisningen skal i gang med en historie.