Undervisningsforløb

Dansk i 1. klasse

Færdige undervisningsforløb med historier, spørgsmål og elevaktiviteter til dansk i 1. klasse.

I 1. klasse begynder eleverne så småt at forstå tekst og historier mere selvstændigt, samtidig med at den fælles fortælling stadig er vigtig. Dido samler historier med quiz, elevark og aktiviteter, der bygger bro mellem den fælles oplevelse og de første skridt mod egen forståelse.

Se undervisningsforløb Prøv Dido gratis

Færdige forløb

Historie, aktiviteter og materialer samlet ét sted.

Til 1. klasse

Forløb og aktiviteter udvalgt til klassetrinnet.

Klar til print

Elevark og materialer kan bruges direkte.

Minimal forberedelse

Vælg et forløb og kom hurtigt i gang.

Bibliotek til 1. klasse

Undervisningsforløb til dansk i 1. klasse

Historier giver eleverne noget konkret at øve sig i at forstå og genfortælle. Her er et udvalg af Didos undervisningsforløb, der egner sig til dansk i 1. klasse.

Bibliotek til 1. klasse

Historier til 1. klasse

50+historier klar til brug - flere tilføjes løbende

Nye historier tilføjes løbende - biblioteket bliver kun større.

1.-2. klasse

Fagligt indhold

Hvad arbejder eleverne med i dansk i 1. klasse?

I 1. klasse begynder historierne for alvor at blive et redskab til egen forståelse - her er nogle af de områder, Dido kan bruges til at arbejde med.

Begyndende tekstforståelse

Eleverne arbejder med at forstå centrale dele af en fortælling.

Personer og steder

Find ud af hvem historien handler om, og hvor den foregår.

Rækkefølge

Arbejd med handlingens begyndelse, midte og afslutning.

Ord og begreber

Brug historien til at møde og tale om nye ord.

Årsag og virkning

Tal om hvorfor noget sker, og hvad det fører til.

Genfortælling

Eleverne øver sig i at fortælle historien videre med egne ord.

Sådan fungerer det

Fra historie til færdigt undervisningsforløb

1. Vælg en historie
Find et forløb, der passer til klassens niveau, tema eller den tid, du har til rådighed.
2. Oplev historien
Lad eleverne følge historien som en fælles del af undervisningen.
3. Arbejd videre med historien
Brug quiz, refleksionsspørgsmål, elevark og andre aktiviteter til at arbejde videre med forståelsen.

Arbejd med begyndende læseforståelse i 1. klasse

I 1. klasse begynder eleverne at kunne følge en historie mere selvstændigt, samtidig med at de stadig har god gavn af at opleve den sammen med klassen. Læseforståelsen på dette trin handler især om at kunne finde de basale byggesten i en fortælling: hvem handler den om, hvor foregår den, og hvad sker der?

Når historien er set eller hørt, kan I tale om rækkefølgen - hvad skete der først, og hvad skete der bagefter - og lade eleverne svare på enkle spørgsmål om handlingen. Det træner dem i at holde fast i centrale oplysninger og genkende dem, når de bliver spurgt om dem senere.

I kan også begynde at tale om årsag og virkning på et simpelt niveau: hvorfor gjorde personen, som han eller hun gjorde? Billederne og historien er stadig den vigtigste støtte - eleverne skal ikke forstå alt på egen hånd, men øve sig i at bruge det, de ser og hører, til at svare på spørgsmål og genfortælle handlingen med egne ord.

Er du i tvivl om, hvilke spørgsmål der åbner bedst for samtalen, kan du læse mere om dialogisk oplæsning i indskolingen. Se også læseforståelse i indskolingen for flere konkrete metoder og spørgsmål.

Materialerne

Mere end bare en historie

Quiz

Spørgsmål, der arbejder videre med elevernes forståelse af historien.

Refleksionsspørgsmål

Brug fortællingen som udgangspunkt for klassesamtale og fælles refleksion.

Elevark

Printbare aktiviteter, eleverne kan arbejde videre med.

Lærervejledning

Få overblik over forløbet og forslag til, hvordan materialet kan bruges.

Fleksibel brug

Brug forløbene på forskellige måder

Til den almindelige dansktime

Brug en fortælling som udgangspunkt for et samlet forløb med samtale, quiz og elevaktiviteter.

Til begyndende læseforståelse

Arbejd målrettet med personer, rækkefølge og enkle spørgsmål til handlingen.

Læs om dialogisk oplæsning i indskolingen

Til vikartimen

Vælg et forløb, der er let at gå til og kræver minimal forberedelse.

Find materiale til vikartimen

Undervisning til andre klassetrin

Dansk i 0. klasse Dansk i 2. klasse Dansk i 3. klasse

Spørgsmål og svar

Ofte stillede spørgsmål om dansk i 1. klasse

Hvilke danskaktiviteter passer til 1. klasse?

Historievideo, quiz, refleksionsspørgsmål, en kreativ opgave og elevark passer godt til 1. klasse - I kan bruge dem samlet som et forløb eller vælge enkeltdele efter behov.

Hvordan træner man læseforståelse i 1. klasse?

Brug historien og quizzen til at tjekke, om eleverne har fanget de centrale oplysninger, og brug bagefter refleksionsspørgsmålene til at tale om rækkefølge, personer og hvorfor noget skete.

Kan historier bruges som et helt undervisningsforløb?

Ja. Hver historie kommer med video, quiz, refleksionsspørgsmål, elevark og lærervejledning, så du kan sætte det sammen til en hel dansktime eller vælge de dele, du har brug for.

Kan elevarkene printes?

Ja. Elevark, refleksionsark og lærervejledning kan printes enkeltvis, eller du kan downloade hele forløbet samlet.

Kan Dido bruges til en vikartime?

Ja. Vælg forløbstypen Vikarmateriale under en hvilken som helst historie, så er lektionen klar til brug, uden at vikaren skal forberede noget selv.

Klar til næste undervisningstime?

Vælg en historie. Dido klarer video, quiz og materialer på under 2 minutter.

Prøv Dido gratis