Historiebibliotek
Et godt undervisningsforløb starter med en god historie. Didos historiebibliotek rummer 50+ fortællinger til dansk i 0.-3. klasse, og hver eneste én kommer med video, quiz, elevark, refleksionsspørgsmål og lærervejledning, klar til brug på under to minutter.
Alle historier i biblioteket er skrevet specifikt til de yngste elever og udvalgt, så de kan bære en hel danskundervisning, uanset om du har ti minutter eller en hel lektion til rådighed. Du kan browse biblioteket på tre måder: efter klassetrin, efter tema, eller efter hvor lang tid du har til lektionen.
Uanset hvilken historie du vælger, følger den samme faste struktur: en fortalt historievideo, en quiz der tjekker forståelsen med det samme, et sæt refleksionsspørgsmål der åbner for samtale om historiens tema, en kreativ opgave, printklare elevark, og en lærervejledning med facit. Det er den samme opskrift, som ligger bagdialogisk oplæsning - eleverne skal ikke bare lytte, de skal tænke og tale med. Læs mere omarbejdet med læseforståelse i indskolingen.
Historiebibliotek
Nye historier tilføjes løbende - biblioteket bliver kun større.
Med 50+ historier i biblioteket kan det være svært at vide, hvor man skal starte. Her er tre måder at gribe det an på:
Historierne er markeret med det klassetrin, de passer bedst til - nogle er skrevet specifikt til 0.-1. klasse, andre fungerer bredere fra 0. til 3. klasse. Sprog og temaer er tilpasset, så en historie til de yngste elever ikke kræver mere end det, de allerede kan.
Mange lærere vælger historie ud fra, hvad klassen har brug for at tale om lige nu - venskab, mod, selvtillid, forskellighed eller følelser går igen som gennemgående temaer i biblioteket. Skal en historie fx bruges som afsæt for en samtale om drilleri eller venskab, kan du filtrere direkte på temaet.
Har du kun ti minutter, eller skal historien bære en hel lektion? Se afsnittet om forløbstyper nedenfor, og filtrér biblioteket efter, hvor lang tid du har.
Er du i tvivl om, hvordan du får mest muligt ud af en historie, når du først har valgt den, kan du finde konkrete refleksionsspørgsmål til oplæsning, der er klar til at bruge med enhver af historierne i biblioteket.
Hver historie i biblioteket kan bruges på fire forskellige måder, afhængigt af hvor meget tid du har, og hvad lektionen skal bruges til - fra en hurtig quiz på ti minutter til et fuldt vikarmateriale, der er klar til brug uden forberedelse. Du kan læse mere om,hvordan Dido gør vikartimer i dansk stressfrie, og hvorfor netop den forløbstype er bygget anderledes end de tre andre, eller sevikarmateriale til dansk, der er samlet specifikt til vikartimer.
Forløbstyper
Perfekt som opstart eller afslutning.
Den klassiske dansktime.
Alt du skal bruge til en komplet undervisning.
Klar til brug uden forberedelse.
Uanset hvilken forløbstype du vælger, er materialet bygget op omkring den samme kerne:
En fortalt version af historien, som klassen kan se sammen på tavlen eller hver for sig på egen enhed.
Spørgsmål, der tjekker elevernes forståelse af historien med det samme, uden at du skal rette noget selv.
Åbne spørgsmål til før, under og efter historien, der får eleverne til at tale om temaet frem for blot at genfortælle handlingen.
En opgave, hvor eleverne selv skaber videre på historien, fx gennem tegning eller skrivning.
Printklare ark, eleverne arbejder videre med efter historien.
Læringsmål og facitliste, så forberedelsen er gjort, før du går ind i klassen.
Hvorfor et bibliotek
De fleste undervisningsmaterialer til dansk er bygget som løsrevne opgaver eller enkeltstående forløb, du selv skal samle sammen. Didos bibliotek er tænkt anderledes: fordi alle historier følger samme faste struktur, kan du frit skifte mellem dem uge for uge, uden at eleverne skal vænne sig til et nyt format hver gang. Det gør det lige så oplagt at bruge biblioteket som den faste rygrad i danskundervisningen, som til enkeltstående lektioner, når behovet opstår - fx en vikartime eller en uge, hvor et bestemt tema som venskab eller mod er ekstra relevant for klassen.
Biblioteket vokser løbende. Nye historier bliver tilføjet med jævne mellemrum, så det aldrig bliver det samme forløb, klassen har set før.
Spørgsmål og svar
Biblioteket rummer 50+ officielle historier fordelt over 0.-3. klasse, og der tilføjes nye historier løbende.
Ja. Hver historie i biblioteket er mærket med det eller de klassetrin, den er skrevet til, så du hurtigt kan se, om den passer til din klasse.
Nej. Historierne i biblioteket er selvstændige, og du kan vælge frit efter tema, klassetrin eller den tid, du har til rådighed, uden at skulle følge en fast rækkefølge.
Ja. Du kan finde og genbruge forløb, du allerede har delt med en klasse, og se elevernes tidligere resultater under dine gemte undervisningsforløb.
Ja. Vælg forløbstypen Vikarmateriale under en hvilken som helst historie i biblioteket, så er lektionen klar til brug, uden at vikaren skal forberede noget selv.
Bladr gennem hele biblioteket, filtrér efter klassetrin eller tema, og find den historie, der passer til næste dansktime.
Prøv Dido gratis
